En el siguiente Bleger se plasman todas proceso llevados a cabo para la creación del Diagnóstico
Social, en el grupo curso 4° año básico del “ Liceo Parroquial San Antonio”. Cuyo
objetivo es poder identificar las interrelaciones de los alumnos en relación a
la Convivencia escolar.
El Bleger contiene todos los informes realizados a lo largo de
la pasantía, donde se encuentran desde el análisis reflexivo, el que contiene
toda la información de la institución y las bases metodológicas, hasta el mismo
Diagnóstico Social.
Este diagnóstico es realizado por la Alumna en
práctica I de Diagnóstico Social, María Catalina Tapia Astorga, estudiante de
Trabajo Social de la Universidad Santo Tomas sede Viña Del Mar.
